На школьных базарах полным ходом идет продажа школьных форм — красных, синих, черных, зеленых и даже в клеточку. Родители выбирают необходимое в соответствии с требованиями своей школы. А требования сегодня очень просты — наличие пиджака, желательно определенного цвета, фасон значения не имеет. Похоже, определение формы как одежды одинаковой по покрою и цвету — меняется. Меняет значение слова сама жизнь, когда требованием формы насильно заставляют поддерживать отечественного товаропроизводителя. А кто поддержит бюджет родителей? Одних тетрадей на четверть требуется гривен на 50. А пиджачок обходится в 80—130 грн. Бывает, что одна семья покупает своим детям (как учащимся разных школ) формы разных цветов.
— Дети растут быстро, не успевают одежду снашивать. Если бы формы в школах были одинаковыми, мы могли бы меньшему новое и не покупать, хоть какая-то была бы экономия семье. Да и не только в нашей семье, родственники и знакомые могли бы так поддержать друг друга, — говорит Анна Максимовна, мама двоих школьников.
— В нашем классе, — сообщает Антон, ученик 9 класса одной из киевских школ, — не только у всех пиджаки разные, но у некоторых их вовсе нет. У нас в семье трое детей, сестричка моя — инвалид, так что и без пиджака денег не хватает. Чтобы не чувствовать себя хуже других, я стараюсь учиться как можно лучше. И мне это удается. По одежке встречают, а по уму провожают... Мне повезло, что учителя относятся к моей проблеме с пониманием.
— Хорошо, что есть форма. Это дисциплинирует, приучает к порядку и аккуратности, — говорит Владимир Ефимович, отец семиклассника. — Мы купили сыну серый костюм в качестве формы еще в прошлом году, так что проблема со школьной одеждой решена и на этот. Хотя в классе основной цвет пиджаков зеленый, не в цвете дело. Главное, что для ребенка определена специальная одежда для посещения занятий, это и к учебе заставляет относиться серьезнее.
Задуманное четыре года назад одевание школьников строго по форме не выдержало проверки временем. А само понятие требования формы прижилось. Но только какой? Формы не по форме?
Людмила РЯБОКОНЬ , «День»
