Правоохранители Житомирщины явно озабочены — несмотря на определенную стабилизацию общей оперативной обстановки в регионе и проведение ряда специальных профилактических операций (в частности «Подросток», «Каникулы»), криминогенная ситуация в молодежной среде остается сложной и напряженной. Об этом откровенно говорил на специальном брифинге исполняющий обязанности начальника Управления МВД Украины в Житомирской области полковник милиции Сергей Нестерчук. Особую обеспокоенность, по его словам, вызывает то, что сохраняется достаточно высокий уровень преступности среди несовершеннолетних жителей области, которыми в текущем году совершено уже 306 преступлений (на 2 больше чем за те же месяцы года прошлого), причем на счете подростков почти две трети зарегистрированных краж. И в самой структуре противозаконных деяний, совершенных юными правонарушителями, происходит тревожное перераспределение — ими совершено на 23% больше тяжелых преступлений, на 7% возросло количество преступлений, на которые они пошли в составе групп. Очень серьезно житомирские правоохранители относятся и к тому факту, что со 121 до 136 увеличилось число случаев, когда подростки преступали закон в группе со взрослыми, против которых возбуждено 63 уголовных дела. Отмечено также непрестанное распространение среди 14—16-летних юношей и девушек наркомании, пьянства, проституции. Причем, уверен С. Нестерчук, выявлять удается значительно меньше несовершеннолетних любителей наркотического «кайфа», чем их есть на самом деле (на учете пребывает 27 подростков с диагнозом «наркомания»). В этой связи позиция учителей вызывает резкое осуждение правоохранителей, которые замечают, что педагогическими коллективами не обнаружено ни одно подобное преступление.
Одними из главных «поставщиков» юных преступников выступают так называемые неблагополучные семьи, количество которых растет на глазах. Полковник С. Нестерчук подчеркнул, что исправлять положение надо общими усилиями семейных, образовательных, властных и общественных институтов, а милиция по роду своей деятельности вступает в действие на последнем этапе, когда воспитательные аспекты дали сбой.
