Событием минувшей недели стало открытие Школы качественной журналистики («День» рассказывал о встрече Ларисы Ившиной с участниками Школы качественной журналистики). Школа создана с целью подготовки молодых журналистов, обучения их принципам качественной профессиональной работы в современных масс-медиа. В течение двух дней участники проекта со всей Украины находились в Киеве, где с ними работали опытные практики медиа-бизнеса. Как отразилось на будущих специалистах это общение? Что такое качественная журналистика и как ее создавать? Читайте мысли молодого поколения журналистов здесь.
Евгений ПИЛИПЕНКО , г. Умань, газета «Уманська зоря»:
— Главная задача прессы (звучит довольно таки пафосно, но так оно и есть) — это служение правде, какой бы она ни была, говорить, печатать, показывать ее людям. И именно это — главный критерий качественной прессы. Журналист может уметь писать легко и понятно, а может передавать мысли через предложения в полсотни слов, может работать в столице в популярном издании, а может — в небольшой «черно-белой» газете маленького райцентра. Но при этом он должен писать объективно, отталкиваясь только от фактов. Вероятно, тогда украинскую прессу смело можно будет назвать четвертой властью, тем «всевидящим оком», который будет помогать обществу контролировать три другие власти и станет виселицей для власти пятой — коррупции.
Максим АСАУЛЯК , г. Запорожье, газета «Миг»:
— Во время занятий мне не пришлось спать или считать ворон. Как тот Плюшкин я раскладывал в голове и блокнотах новую информацию — гигабайтами! Потому что ни одну книжку или Интернет не сравнить с возможностью расспросить опытного практика, которую дала Школа: вот перед тобой генеральный директор УАВПП Алексей Погорелов и главный редактор газеты «День» Лариса Ившина, пользуйся моментом! А тренинги от Олега Хоменко — это уже бренд.
Антонина ПОЧЕПЕЦКАЯ , г. Киев, журналист:
— Впечатлений от двух днях занятий хватит еще на несколько месяцев, а полезной информации — на годы работы. Семинары в рамках Школы качественной журналистики можно сравнить с концентрированной жидкостью. Хотелось бы поблагодарить организаторов Школы — УАВПП и UMC — за их работу, а не только слова. И лично Ларису Ившину и Виктора Савинова, после разговора с которыми создалось впечатление, что профессия журналиста дает тебе власть, чтобы изменить мир.
Александра СУБОТИНА , г. Киев, «Газета по-українськи»:
— Журналист — как морской пехотинец: нашел информацию — обработал — передал. Но чтобы поддерживать форму, ему нужны тренировка под руководством умелого командира. Такими командирами для нас стали преподаватели Школы качественной журналистики. За два дня мы вспомнили историю, разобрались с жанрами, поменялись ролями с читателями. И поняли — наши издания тогда будут востребованными, когда читатель будет ощущать, что мы живем одной жизнью. А сделать их такими должны именно мы.
Юлия БОЕЧКО , г. Ивано- Франковск, газета «Нова Зоря»
— Вернувшись домой, в Ивано- Франковск, я другими глазами посмотрела на свои прежние, еще не напечатанные, материалы. Захотелось их усовершенствовать. «Никогда не останавливаться на достигнутом, а идти по ступенькам вверх» — лозунг Алексея Погорелова, главного директора УАВПП, заставляет работать над собой, над своими знаниями, умениями. Нам, молодым журналистам, показали поразительный пример, как можно любить историю родного народа и сам народ, оперировать событиями, фактами, именами, владеть несколькими языками и отвечать человеку на его родном языке, быть интересными иностранцам...
Анна КУДЕЛЯ, г. Днепропетровск, журналист:
— Во-первых, хочу поблагодарить пани Ларису Ившину за неравнодушие. Сегодня третий день с тех пор как я вернулась из Киева. Сколько эмоций, сколько восторга! Первое, что сделала, это собрала своих одногруппников, прочитала лекцию (все то, что взяла для себя с тренингов). Какими жадными глазами они смотрели на меня! Как хочется нам, будущим журналистам добиться успеха, создать что-то новое. Школа качественной журналистики — это действительно тот проект, который даст свои результаты! Нужно выводить региональную прессу на более качественный уровень. Избавляться от простого изложения материала: что, где, когда, точка. Высокий уровень преподавателей, интересная форма преподавания — вот то, чего недостает вузам. Это есть в Школе. Мы получили качественную теорию, которую уже сегодня наши читатели видят на практике (в своих любимых изданиях, в которых работаем мы).
Назарий ВИВЧАРЫК , г. Черкассы, газета «Нова доба»:
— В течение двух дней обучения в Школе качественной журналистики я узнал больше, чем за год обучения в университете. Ведь в учебном заведении умения мы получаем от преподавателей, среди которых не все работали практикующими журналистами. Поэтому Школа была лично для меня ценной тем, что мне передавали свой опыт именно действующие сильные практики. Все знания нам предоставили систематизированно, доступно, интересно. Теория была подкреплена практическими занятиями. После занятий в Школе я могу увидеть те ошибки, которые делают наши журналисты. Буду пытаться в своей повседневной работе избегать этих ошибок.
Меня поразило справедливое утверждение редактора газеты «День» Ларисы Ившиной, которая выступая перед нами, сказала, что «мы (журналисты) не должны быть подставками к микрофонам. У нас должна быть своя общественная позиция». Ведь, действительно, пассивный гражданин не будет интересоваться теми или иными проблемами. Пассивный человек — это равнодушный человек. А мы, будущие «акулы пера», должны остро ощущать настроение общества и реагировать на те проблемы, которые в нем возникают. Это и есть качественная журналистика. Но для оценки нужно быть самому любознательным и постоянно совершенствоваться.
Надежда ШЕСТОПАЛ , г. Хмельницкий, газета «Діловий тижневик «ВСІМ»:
— Школа качественной журналистики стала не только дополнительными знаниями, которые я получила, но и шансом, который позволит мне быть профессионалом в своем деле и быть журналистом с прилагательным «качественный». Самое главное, что дала мне Школа — это то, что я захотела быть профессионалом и поставили перед собой эту цель. Всеми своими силами стремлюсь нести людям информацию, но только позитивную, от которой у читателя на лице появлялась бы улыбка. Я учусь практически мыслить и воспринимать новости, которые через меня получит мой читатель. Хочу поблагодарить Ларису Ивашину за подаренную мне книгу «Апокрифы Клары Гудзик». Отныне — это моя любимая книга. Пани Клара стала для меня образцом качественного журналиста.
Татьяна ТЕРЕЩЕНКОВА , г. Харьков, журнал «Березіль»:
— Качественная журналистика? Это не просто профессия — это профессионализм; это не просто создание информационных текстов — это творчество. Так я говорю своим коллегам, которые не принимали участия в Первом модуле, но теперь обязательно испытают свой талант. На практике новые знания уже действуют: после первого дня Школы записывала интервью с поэтом и издателем Иваном Малковичем, и все время подсознание напоминало мне, что все сказанное должна втиснуть в минимальное количество знаков, что есть вопросы первого уровня и вопросы «третьестепенные» (так действуют указания Виктора Савинова). Единый просчет Школы, который, надеюсь, будет устранен на следующих модулях: мы не успели познакомиться друг с другом, обменяться опытом. Будущие качественные журналисты остались разрозненными, а нашей украинской журналистике так не хватает диалога… Лариса Ивашина тоже говорила об этом — в контексте диалога общеукраинского.
Наталья СИДОВА , г. Хмельницкий, газета «Є! Поділля»:
— Школа дала возможность пообщаться с ведущими украинскими журналистами — «акулами пера» нашей профессии. Они за довольно ограниченное время пытались нам донести как можно больше информации, ответить на максимальное количество вопросов, которыми мы их просто засыпали. Очень запомнилась фраза Ларисы Ившиной, с которой я вполне согласна и которая натолкнула на размышления: «В новейшей украинской истории больше мифов, чем за всю историю нашей страны, начиная с Киевской Руси. И задача журналистов — развенчивание этих мифов». Больше всего понравился день, который мы провели с Олегом Хоменко. Он учил нас не только теоретическим основам журналистики, но и практическим — как лучше все применить на практике. И наконец, ни одни курсы не могли дать столько знаний, как общение с другими участниками Школы. Ведь так мы узнавали как работают в других региональных изданиях, обменивались опытом работы, и самое главное — получили много друзей, с которыми можно поговорить о работе, жизни.
Ирина ПИЗЫК , г. Киев, «Юридична газета»:
— Школа качественной журналистики заставила меня по-другому посмотреть на журналистику и издательский бизнес вообще. Появились новые идеи, которые я планирую в ближайшее время претворить в жизнь. Я узнала о том, как разумно построенная инфографика может качественно повлиять на содержание всего издания. Действительно, мир не стоит на одном месте, а постоянно меняется. А следовательно, и мы — журналисты должны меняться, не забывая o традициях и потребностях читателей.
Мария БОДНАР , г. Тернополь, газета «Експрес»:
— Школа журналистики — это новый опыт, новые знания. Звездные преподаватели и те, кто хочет стать звездными, — студенты. Жаль, конечно, что занятия продолжались только два дня, а сама Школа рассчитана на текучесть студентов, где количество вряд ли перейдет в качество. Уже завтра новые люди будут изучать там новые темы. Мы же будем с приятностью вспоминать, что также когда-то были слушателями этой Школы.
Евгений КИРЬЯН , г. Бровары, газета «Обрії Батьківщини»:
— Главный козырь Школы — преподаватели. Это люди, которые имеют значительный опыт работы в медиабизнесе и являются законодателями современных журналистских стандартов в Украине. У них за плечами огромный багаж практических знаний, которыми они с радостью делились на протяжении двух дней занятий, а такого качества информации не в состоянии обеспечить ни один ВУЗ или учебник. Кроме того, живое общение позволяет иначе взглянуть на этих людей, на журналистику в целом, а поэтому и на свое место в этой области: Лариса Ившина, Алексей Погорелов, Виктор Савинов «заражают» профессионализмом — хочется ощущать себя «на равных» с ними и это вдохновляет на собственные свершения.
