Для жителей небольшого городка Липовец на Винничине, Максим Бевза — настоящая легенда. Он является примером в своей родной школе, а рассказы о его успехах переходят из одного класса в другой. Парень продемонстрировал блестящие результаты на ВНО, получив 200 баллов по физике и математике и 194 — по украинскому языку. Знания открыли перед ним супервозможности. Он выбрал один из самых престижных вузов для обучения и стал желанным сотрудником для лучших ІТ-компаний мира. Однако после нескольких стажировок за границей Максим вернулся в Украину. Теперь, говорит, имеет работу своей мечты, которая позволяет совмещать науку и ІТ-технологии, а главное — позволяет самореализоваться на все 100%.
«В школе я активно занимался олимпиадным движением. Не раз принимал участие в олимпиадах разных уровней. В одиннадцатом классе занял первое место по информатике, физике и астрономии, второе — по математике и третье — по экономике. То есть имел 5 призовых мест по областным олимпиадам. Любовь к точным наукам мне привил мой отец, физик по образованию, который всю свою жизнь увлекается программированием. Именно он еще с 10 лет начал со мной заниматься. И на первую олимпиаду по информатике я пошел тогда, когда еще не изучал ее в школе. Не помню, было ли тогда у меня призовое место, но это меня увлекло. Поэтому именно папа дал мне импульс в программировании, хотя сейчас я уже его далеко обошел», — улыбаясь, рассказывает Максим.
После школы и получения блестящих результатов по ВНО перед Максимом открыли свои двери все вузы страны. Он выбрал тот, о котором давно мечтал, — Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко. Признается, если бы не подтянул оценку и не работал на олимпиадах, попасть в вуз было бы нереально — конкурс колоссальный.
«На первом и втором курсах я продолжал принимать участие в олимпиадах, но уже студенческих. Эти интеллектуальные соревнования помогают структурировать знания и быстро ориентироваться в неизвестных ситуациях. Приходилось работать в команде — и этот опыт также полезен. После второго курса впервые поехал на стажировку. В целом стажировался четыре раза — три раза в компании Google и один раз в компании Facebook, — продолжает рассказывать Максим. — Стажировка дала возможность практически применить свои умения и навыки. То есть можно было разрабатывать конкретный продукт, который дает возможность почувствовать, как это — работать в ІТ-индустрии. Первое приглашение на работу получил после третьего курса от Facebook, потом поступило предложение от Google. Но на тот момент я еще не понимал, чем собственно хочу заниматься, потому что еще учился и меня интересовала не просто разработка ІТ-продуктов, а ее научная составляющая».
По окончании магистратуры Максим нашел работу, которая позволяет соединить ему и науку, и информационные технологии. Он работает в украинской компании, разрабатывающей инновационные ІТ-продукты в отрасли искусственного интеллекта и машинной учебы. Максим занимается совершенствованием популярного в мире сервиса по проверке английского правописания, иными словами — создает алгоритмы, чтобы мы с вами, в процессе использования английского языка, не делали ошибок. Компания основана украинцами, условия и оплата труда — не хуже заокеанских. О комфорте сотрудников и творческой свободе, как говорит Максим, заботятся больше всего: хочешь — работай, хочешь — пой. Главное — верить в то, что ты делаешь, тогда будешь работать добросовестно и не нарушать дедлайны.
«Если бы я остался работать за рубежом, то был бы одним из тысячи сотрудников и мой вклад в общую корзину составлял бы одну тысячную. В компании, где я работаю в настоящее время, нас ориентировочно 150 человек. То есть мой вклад составляет одну сто пятидесятую, и это в разы более ответственно, потому что мои продукты более ценны и востребованы для всех людей на планете, — резюмирует Максим. — В настоящий момент Украина имеет уникальный шанс стать активным игроком на ІТ-рынке. Украинские специалисты составляют хорошую конкуренцию, поэтому у нас есть предложение, спрос и популярность данной профессии. Но тем, кто мечтает стать успешным в этой сфере, первые шаги нужно предпринимать еще сидя за партой, потому что именно в школе есть много свободного времени, которое нужно использовать с умом. Что посеешь, то и пожнешь».
