Нинішнього навчального року 260 молодших школярів Дніпропетровська стали учасниками благодійного освітнього проекту «Безкоштовний англійський». Ініціатором цього заходу виступив клуб іноземних мов «Аристократка», що підключив до реалізації проекту як викладачів, так і волонтерів із числа студентів старших курсів факультету іноземних мов. Керівники проекту, розрахованого на залучення дітей із сімей різного достатку, гарантують, що після навчання на курсах «Безкоштовний англійський» школярі володітимуть мовою відповідно до норм, розроблених для їхнього віку, і зможуть вільно розмовляти на програмні теми. Найближчим часом проект збираються розповсюдити й на інші міста області — передусім Кривий Ріг та Дніпродзержинськ. Тим часом, розповіла на прес-конференції директор клубу Надія Рибка, її колеги зіткнулися з несподіваними проблемами. Перш ніж почати навчання, школярі пройшли тестування. «Його результати, — повідомила вона, — вразили всю адміністрацію нашого клубу. Діти в третьому класі практично не вміють грамотно писати не те що англійською, але й російською та українською мовами. Частина анкет, що заповнювали школярі, взагалі залишилися порожніми. Наприклад, фразу «My name is Dima» писали російськими буквами, а ім’я Катерина — з двома помилками як російською, так і українською мовами. З’ясувалося, що рівень освіти в нинішніх школах настільки низький, що довелося переписувати раніше підготовлену програму, за якою ми планували викладати мову». У зв’язку з цим у клубі вирішили відкрити ще й безкоштовні курси з підготовки старшокласників до незалежного зовнішнього тестування з української та англійської мов. «Заняття з репетиторами, — зауважила Н. Рибка, — коштують сьогодні досить дорого — до 100 гривень за урок. Для багатьох батьків це проблематично. Тому ми вирішили на базі нашого клубу відкрити безкоштовні курси. Вже сьогодні філологи готують волонтерів для занять. Згодом крім гуманітарних предметів, ми плануємо організувати підготовку до незалежного тестування і з математики, а також відкрити в школах міста безкоштовні гуртки творчості». Однак, за словами директора клубу, директори шкіл віднеслися до подібних ідей із підозрою. Лише в чотирьох школах Дніпропетровського району погодилися брати участь у запропонованих проектах.
