Розшифрувати смисли історії: студенти Державного педагогічного університету імені Тараса Шевченка і головний редактор «Дня» Лариса Івшина говорили про актуалізовану історію і про покоління, яке все-таки не втрачене...
Зустріч «Дня» із Черніговом була логічною відповіддю на потужну читацьку підтримку чернігівцями нашого видання. Фотовиставку «Дня» північне місто приймало вже двічі — у 2003 та 2004 роках. Окрім центру, «День» встиг «захопити» й інші міста Чернігівщини. Зокрема, того ж 2004 року головний редактор Лариса Івшина спілкувалася з прилуцькими читачами газети. А десятиліття тому, ще 1999-го, побувавши у Ніжинському державному педагогічному університеті, головний редактор «Дня» назвала його українським Кембриджем. Саме ніжинська зустріч зі студентством стала відправною точкою в подорожах нашими університетами. І нарис саме про цю поїздку відкриває книгу-альбом Лариси Івшиної «Мої університети». Тому для «Дня» Чернігівщина — особливе місце.
Озираючись на попереднє десятиріччя, можна підрахувати, що таких «рейдів» університетами країни було десятки: Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя, Волинський державний університет імені Лесі Українки, Києво-Могилянська академія, Київський національний університет імені Тараса Шевченка, Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького, Національний гірничий університет (Дніпропетровськ), Одеський національний університет імені Іллі Мечникова, Донецький національний університет, Харківський національний університет імені Василя Каразіна, Кам’янець-Подільський національний університет, Хмельницький національний університет, Львівський національний університет імені Івана Франка, звичайно ж, улюбленець Лариси Івшиної — Острозька академія, з якою, окрім безлічі цікавих зустрічей, її пов’язує членство у наглядовій раді університету. Цей перелік університетів можна продовжувати, і кожна згадана зустріч у «освітніх» стінах Сходу й Заходу, Півдня і Півночі була унікальною. Адже протягом цих десяти років багато що змінювалося — підходи, бачення, актуальні питання і найголовніше — світогляд студентів.
